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一場“雙減” 三方獲益

發布日期: 2021-09-14-09:32:11 來源:千島湖新聞網 ? 點擊率:
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晚上7點,千島湖初級中學的教學樓內燈火通明,學生們正在教室里安靜地寫著作業,值班老師則在講臺上認真關注著孩子們的一舉一動,并時不時為有解題疑惑的學生進行講解。盡管只是開展“晚自習”的第二周,但老師和學生顯然都已非常適應這一調整。


作為我縣落實“雙減”政策的重要舉措之一,“初中晚自習”舉措于上周在城區已全面鋪開。“教學日晚上開設自習班,第一周主要在九年級學生中試行,第二周將放開七、八年級的晚自習服務,由學生自愿選擇是否參加。”千島湖初級中學校長童紀華介紹道。


據了解,該校學生晚自習從晚6點30分開始至晚8點30分結束,分為兩個課時:第一節課主要是以寫作業為主;第二節課學生可以根據自己的情況開展自習。教師安排上則采取一班一師制,每個班級由一名教師主要負責,其他任課老師根據情況不定時查看情況,為學生們答疑解惑。


對于“雙減”政策的新舉措推出,家長、學校和學生三方都表達出了共同的支持和歡迎。學生家長畢文杰高興地表示,“雙減”政策為他減輕了很大的負擔:“我們家長對孩子學的東西不懂,遇到難題就只能眼睜睜看著他熬到九點、十點。現在在學校做作業有老師輔導,八點多做好作業接回家,心態輕松,睡眠也有保障,真的是感謝政府出的好政策”。


曾經放學后就匆匆趕往校外培訓班的九(2)班學生管麗潔,向記者介紹了兩者的不同和自己的感受:“我感覺在學校做作業會比培訓班要好,培訓班的老師不知道我們白天的學習內容、進度,也不一定都很專業,我問問題不一定答得出來。在學校里上晚自習,因為是自己的任課老師,對我的情況很清楚,問題解答就很快很細致,作業效率也會提高很多”。


而在晚自習實行后看似負擔更重的老師們,對這一政策也表達出了歡迎。千島湖初中九年級老師洪志祥告訴記者,增加晚自習看似讓自己工作時間增多,但實際上是幫助自己提升了教學的效率和質量:“一方面,這一政策使我們在學生完成作業的過程中有了更多的參與和互動,有利于我們更快了解掌握學生白天學習的情況,改進第二天的教學策略;另一方面,更多的共處時間也會拉近師生關系,長遠來看非常有助于教學的開展”。


僅僅是一項“雙減”政策的實施,就讓家長、學生、學校三方獲益。這樣的好政策,自然也得到了各方的支持和保障。據了解,為保障晚自習后學生的返程安全,縣公交公司專門安排了7輛學生專線,行駛路徑包括現有大部分公交站點。同時,交警大隊也安排了執勤交警在校門口疏通現場交通,引導學生、家長。此外,縣教育局、交警大隊等部門也在飲食、出行等各方面推出了相應保障舉措。


“在九年級試行晚自習的基礎上,全縣各初中學校所有年級將從本周開始全面實行晚自習。縣教育局將同縣委政法委、公安局、交通運輸局等部門保障晚自習結束后學生能夠安全平穩地回家。各學校認真研究‘雙減’各項要求,優化教育教學管理,提升教育教學質量,提高作業管理質量,嚴控作業量,保證學生減負但不減質,讓學生健康而又個性化地成長。”縣教育局教育科科長吳利平說。


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